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名师点评2012上海高考语文作文

作者: 满分作文大全 发布时间: 2019年10月13日 15:37:35

  2012上海高考作文要求:根据以下材料,选取一个角度,自拟题目,写一篇不少于800字的文章(不要写成诗歌):人们对自己心灵中闪过的微光,往往会将它舍弃,只因为这是自己的东西。而从天才的作品中,人们却认出了曾被自己舍弃的微光。

  以下为专家对此次高考作文的解读和分析点评:

  (专家点评一)

  这篇高考作文题仍然延续了2011年作文的生活哲理性意味,这也是考前我一直跟学生所强调的,注重人性或精神的东西,意料之中!

  从内容上说,这是一篇很容易读懂的小材料,也没有太多可以发挥的角度,我相信大部分的考生对这则材料的审题应该没有太大的问题。现在来简单分析一下:对于一则材料,我们首先要搞清楚它里面最重要的东西是什么,也就是“曾被自己舍弃的微光”这句话。那我们就要从这句话来分析,被自己舍弃的微光是什么,而这些微光却又在天才的作品中的体现,那么我们就不难发现,其中最重要的这些“微光”。而“这些微光”也就是指我们曾经拥有的品质、精神或灵感被我们所抛弃,在那些成功人士身上却又被发现,所以这篇材料的立意就是:我们善于利用容易被我们所遗忘或抛弃的那一闪念的灵感,或许那就是我们成功的要素之一。

  (专家点评二)

  解读:

  1.抓住材料中的关键词。整个材料一共两句话,关键词为“微光”,但是这种“微光”是被我们舍弃了,而在天才作品中我们又发现了原来自我的“微光”。

  2.我认为“微光”这个词是一个突破口,什么样的微光是我们自己的东西,而这样的东西又会被我们舍弃呢?我想到了理想(梦想),每个人都会有自己的理想和梦想,但是随着时间的推移,岁月的轮回,很多人都已经把最初的梦想抛到了脑后。但是在一些天才的优秀作品之中我们看到了关于理想的坚持,只有对于某个理想具有坚定的信念,并为之奋斗的人最终才会成为一个成功者。

  (专家点评三)

  这则作文材料的难度并不大,关键在于把握住材料中的关键部分和限制性条件。从材料中可以看出,“微光”是材料的中心词,人们对待“微光”的态度多是舍弃。而与常人相对的是,天才会把“心灵的微光”倾注于作品中并在作品中表现出来。这就是我们在天才的作品中发现的东西。

  “微光”可以从字面上解释为微小的光线,是不容易发现的,而又是确实存在的。材料中又说“心灵中闪过的微光”,可见“微光”是一闪即逝的。

  综上分析,这篇材料的立意应该放在“灵感”的角度上更为合适。

  以下为此次作文的范文(易思原创):

  (范文一)

  灵光一现

  “天才,百分之一是灵感,百分之九十九是汗水。但那百分之一的灵感是最重要的,甚至比那百分之九十九的汗水都要重要。” ——题记如果智慧是一朵莲花,那莲花正中一定擎有一支点亮的蜡。荧荧的那一剪光虽微弱暧昧,我也要它骄傲的捧出辉煌。十里平湖,智慧的闪光就仿佛是微风漾起的一道道涟漪;万紫千红,智慧的闪光就好像是那偶尔飞来嗅闻芬芳的彩蝶;晴空万里,智慧的闪光就好似那展翅翱翔啸唳长鸣的云鹤。残酷的岁月扬起漫天黄沙,将一个个或悲壮或悠然的身影埋没于九尺黄泉,然而,这又怎能湮没在黑暗中闪动的智慧的火焰呢?一草一木一花一叶,万事万物,都在不停地撩拨着我们的情思。情思,是灵感的触发器。灵感,是和我们捉迷藏的玩伴,稍一疏忽,它就化为一缕青烟无影无踪。凡人需要灵感,文人更需要灵感。后者比之于前者,其可贵之处正在于他们多半会紧紧抓住这黑暗中的那一道闪电。南山之下,遍地金菊,不正是激发出陶潜灵感的产物吗?菊香弥漫,再酌上几杯浊酒,岂不美哉?“采菊东篱下,悠然见南山。此中有真意,欲辨已忘言”。此景此情,夫复何求?会稽山阴兰亭,云天朗朗,惠风和畅。诸位文人墨客列坐水滨,流觞饮酌,歌咏唱答,不也是出自内心深处被激发出的那些许情感吗?一篇《兰亭集序》,唱出了“齐彭殇为妄作,一死生为虚诞”的感慨。还有赤壁古战场,不只有多少人去凭吊过。苏东坡、辛弃疾,后来者更是不计其数。赤壁在他们的头顶上架起一道美丽的彩虹,在文坛竖起了一道亮丽的风景线。我们生而平凡,可是我们依然对自己心灵上闪过的微光视而不见,更不用说伸出手抓住它了。一个落地的苹果成就了牛顿在科学界的丰功伟绩,一只飞翔的鸟儿为莱特兄弟展开了翱翔天穹的机翼。“灵感是一个不喜欢拜访懒汉的客人,”车尔尼雪夫斯基如是说。我们无意中丢弃了属于自己的财富,不正是由于我们的懒惰吗?

  (范文二)

  原来,我是主角……